Educação Física
Campus: Campus de Marechal Cândido Rondon
Centro: Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras
Turno: Matutino
Duração Mínima: 4 anos
Duração Máxima: 8 anos
Formação: Bacharel em Educação Física
Tipo de Formação: Bacharelado
Habilitação/Ênfase:
Oferta: presencial
O Curso
Implantado no ano de 1984.
Perfil do Profissional Formação generalista e humanista-biológica, qualificado para o exercício profissional com base no rigor científico e intelectual.
Campo de Atuação Tem como objetivo fundamental preparar profissionais de Educação Física para atuar em academias, clubes, instituições municipais e estaduais e hotéis e como treinadores, instrutores, coordenadores, organizadores, monitores de atividades físicas e recreativas dentre outras, visando o desenvolvimento esportivo, saúde e qualidade de vida da população. O bacharel presta serviços à sociedade por meio de ginástica, esporte, jogos, danças, lutas/artes marciais, exercícios físicos, musculação, dentre outras, atuando em clubes, associações, academias, hotéis, e como personal trainer.
Situação Legal Reconhecimento renovado - Portaria/SETI - 186 Diário Oficial do Estado - 20/12/2022
O Curso
Implantado no ano de 1984.
Perfil do Profissional Formação generalista e humanista-biológica, qualificado para o exercício profissional com base no rigor científico e intelectual.
Campo de Atuação Tem como objetivo fundamental preparar profissionais de Educação Física para atuar em academias, clubes, instituições municipais e estaduais e hotéis e como treinadores, instrutores, coordenadores, organizadores, monitores de atividades físicas e recreativas dentre outras, visando o desenvolvimento esportivo, saúde e qualidade de vida da população. O bacharel presta serviços à sociedade por meio de ginástica, esporte, jogos, danças, lutas/artes marciais, exercícios físicos, musculação, dentre outras, atuando em clubes, associações, academias, hotéis, e como personal trainer.
Situação Legal Reconhecimento renovado - Portaria/SETI - 186 Diário Oficial do Estado - 20/12/2022
Coordenação
Lucinar Jupir Forner Flores
Email:Este endereço para e-mail está protegido contra spambots. Você precisa habilitar o JavaScript para visualizá-lo.
Telefone: 45 32847857
Lucinar Jupir Forner Flores
Email:
Telefone: 45 32847857
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE)
| 2004 | 2010 | 2013 | 2016 | 2019 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|---|
Projeto Político-Pedagógico
Projeto Político-Pedagógico Resolução 253/2018-CEPE de 06/12/2018
Projeto Político-Pedagógico Resolução 253/2018-CEPE de 06/12/2018
Disciplinas da Estrutura Curricular
| Descrição | Carga Horária (horas) | Oferta | Série | Ementa |
|---|---|---|---|---|
| Atividades Acadêmicas Complementares | 200 | Anual | - | ... |
| Formação Independente | 0 | Anual | - | ... |
| Anatomia Humana I | 34 | Semestral | 1º ano 1º semestre | Introdução ao Estudo da Anatomia; Estudo anatômico da organização dos sistemas humanos: Nervoso, circulatório, respiratório, cardíaco, renal e digestório. |
| Atletismo | 68 | Semestral | 1º ano 1º semestre | Estudo do atletismo como prática sistematizada no contexto esportivo, concomitante com um conjunto de conhecimentos de natureza técnica, tática, metodológica e pedagógica da modalidade possibilitando a integração com demais disciplinas e vivência multifacetada do processo de ensino no âmbito da formação inicial. |
| Bases Biológicas da Atividade Física | 68 | Semestral | 1º ano 1º semestre | Estudo da estrutura e propriedades das biomoléculas: Modelos celulares. Estruturas e função das membranas celulares, citoesqueleto e Organelas celulares. Bioenergético celular em aerobiose e anaerobiose. Análise dos aspectos básicos de histologia. Tendências genéticas. Entendimento das modificações estruturais e funcionais sofridas pelos diferentes tecidos em diferentes níveis de atividades físicas e esportivas. |
| Crescimento e Desenvolvimento Humano | 68 | Semestral | 1º ano 1º semestre | Estudo das bases teóricas do desenvolvimento humano. Estudo crescimento físico e do desenvolvimento motor enquanto um processo multidimensional que envolve os aspectos biológico, cognitivo e sócio afetivo. Conhecimento e compreensão das fases e estágios deste processo e seus fatores influentes. Avaliação do processo de crescimento, desenvolvimento e maturação do ser humano. |
| Ginásticas | 68 | Semestral | 1º ano 1º semestre | Abordagem histórica e contemporânea das diversas manifestações e formas de ginásticas. Estudo das capacidades e habilidades motoras presentes nas atividades ginásticas. Classificação, conceituação, descrição e produção de atividades e exercícios ginásticos. |
| História da Educação Física e Esporte | 68 | Semestral | 1º ano 1º semestre | História e historiografia da educação física e do esporte. Estudos dos Jogos Olímpicos antigos e modernos. Concepções e manifestações do esporte no mundo contemporâneo. Estudo dos movimentos ginásticos no mundo e no Brasil. Estudo da trajetória da educação física e do esporte na sociedade e na escola brasileira. |
| Natação | 68 | Semestral | 1º ano 1º semestre | Estudo da evolução histórica da Natação como modalidade esportiva e discussão dos aspectos relativos às concepções pedagógicas do ensino. Vivências práticas dos elementos técnicos básicos e da estrutura funcional da modalidade da iniciação ao treinamento |
| Anatomia Humana II | 68 | Semestral | 1º ano 2º semestre | Estudo anatômico da organização dos sistemas ósseo, articular e muscular, com enfoque cinesiologico no sistema articular e muscular. |
| Aprendizagem Motora e Desenvolvimento Motor | 68 | Semestral | 1º ano 2º semestre | Estudo de teorias sobre a aquisição de habilidades motoras. Compreensão das alterações subjacentes aos processos de controle e coordenação dos movimentos. Estágios de aprendizagem e de controle motor. Formas de organização, instrução, acompanhamento e avaliação das práticas nos processos de ensino-aprendizagem de habilidades motoras. |
| Fisiologia Humana | 68 | Semestral | 1º ano 2º semestre | Estudo das funções dos sistemas orgânicos, fontes energéticas e metabolismo celular. Estudo do funcionamento dos sistemas biológicos. Introdução a fisiologia do exercício. Análise das adaptações crônicas e agudas decorrentes do exercício e as adaptações termo regulatórias em crianças, jovens e adultos durante o esforço físico. Exercício e populações especiais. Avaliação e interpretação das respostas fisiológica ao esforço físico em crianças, jovens e adultos. Análise dos agentes estressores na atividade física de crianças, adolescentes e adultos. |
| Introdução à Pesquisa Científica | 68 | Semestral | 1º ano 2º semestre | Apresenta os paradigmas da pesquisa científica, discutindo sobre as tendências e abordagens da pesquisa qualitativa e quantitativa, fomentando a formação de uma atitude investigadora. |
| Ritmos e Danças | 68 | Semestral | 1º ano 2º semestre | Estudos relativos aos diferentes conhecimentos da rítmica a partir de abordagens históricas, sociais e culturais, buscando entendimento interdisciplinar. Abordagem sobre a estrutura do elemento ritmo em relação ao movimento e a música, e suas diferentes formas de manifestações na vida do ser humano. Construção de vivências ritmo-motoras relacionadas à cultura folclórica, popular, erudita e de massa, utilizando diferentes processos de ensino-aprendizagem. A educação rítmica relacionada a educação musical para promover o desenvolvimento e a educação integral do ser humano. |
| Voleibol | 68 | Semestral | 1º ano 2º semestre | Estudo do voleibol como prática sistematizada no contexto esportivo, concomitante, com um conjunto de conhecimentos de índole técnica, tática, metodológica e pedagógica da modalidade possibilitando a integração com demais disciplinas e vivência multifacetada do processo de ensino no âmbito da formação inicial. |
| Dimensões Teóricas e Filosóficas da Educação Física | 68 | Semestral | 2º ano 1º semestre | Estudo da Educação Física a partir de referenciais da filosofia: concepções de filosofia e correntes filosóficas; valores estéticos, epistemológicos e morais; concepções do humano e de corpo e sua relação com a educação física; epistemologia e produção do conhecimento da educação física; concepções de ética e sua implicação para o esporte e campo profissional; concepções de educação e educação física. |
| Emergências na Atividade Física e Esporte | 68 | Semestral | 2º ano 1º semestre | Prevenção e reconhecimento da situação de emergência, prioridades e conduta a serem tomadas. Prontidão para prestação do atendimento básico de primeiros socorros nos ambientes que apresentarem situações emergenciais. Em ambientes adversos, identificar os riscos, os recursos disponíveis, atender e proceder os encaminhamentos necessários. |
| Fisiologia do Exercício | 68 | Semestral | 2º ano 1º semestre | Adaptações decorrentes do exercício físico dos sistemas metabólicos, neuromusculares, cardiovascular, respiratório e endócrino. Adaptações crônicas e agudas decorrentes do exercício físico. |
| Futebol e Futsal | 68 | Semestral | 2º ano 1º semestre | Estudo do futebol e futsal como práticas sistematizadas experimental no contexto esportivo, concomitante com um conjunto de conhecimentos de natureza técnica, tática, metodológica e pedagógica da modalidade possibilitando a integração com demais disciplinas e vivência multifacetada do processo de ensino no âmbito da formação inicial. |
| Lutas | 68 | Semestral | 2º ano 1º semestre | Estudo das lutas oientais e ocidentais nas diversas culturas. Práticas pedagógicas para o conhecimento e ensino de seus fundamentos. Estudo da estrutura das lutas relacionado às regras e regulamentações. |
| Medidas e Avaliação em Educação Física | 68 | Semestral | 2º ano 1º semestre | Estudo dos fundamentos teóricos e práticos na construção, análise e interpretação de instrumentos de medida. Conhecer, desenvolver e aplicar testes e avaliações em Educação Física em diferentes espaços de intervenção. |
| Atividades em Academia | 68 | Semestral | 2º ano 2º semestre | Compreender as diferentes atividades, exercícios físicos ou ginásticas de academia. Conhecer e aplicar os princípios gerais do treinamento aplicado às atividades de academia. Diferenciar os métodos de exercícios físicos para diferentes grupos populacionais. Discutir os métodos frente aos modismos e mercados regionais. |
| Cineantropometria e Bioestatística | 68 | Semestral | 2º ano 2º semestre | Avaliação antropométrica e morfológica. Métodos e técnicas (protocolos) em avaliação da composição corporal. Somatotipia. Estudo dos princípios básicos de bioestatística e informática por meio da manipulação de bancos de dados e aplicação de software específico para o tratamento e análise de resultados. |
| Dimensões Socioculturais da Educação Física | 68 | Semestral | 2º ano 2º semestre | História do Paraná e da região Oeste desse Estado. Estudo da educação física a partir dos referenciais da antropologia e da sociologia: concepções de ciência social, de cultura, de sociedade e de ideologia. Estudo do corpo humano como construção social: concepções e manifestações da corporeidade na sociedade atual. Estudo do esporte e de práticas corporais na sociedade contemporânea em relação ao lazer e à saúde: gênero, etnia, política, educação, história e cultura afro-brasileira e meio ambiente. Estudo da Educação Física contemplando a Educação Ambiental. |
| Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida | 68 | Semestral | 2º ano 2º semestre | Estudo do contexto histórico, evolução e elementos atuais da atividade física voltada à prevenção de doenças e promoção da saúde. Introdução e análise dos aspectos epidemiológicos e das dimensões humanas que englobam a qualidade de vida em diferentes grupos populacionais. |
| Handebol | 68 | Semestral | 2º ano 2º semestre | Estudo do handebol como prática sistematizada no contexto esportivo, concomitante, com um conjunto de conhecimentos de índole técnica, tática, metodológica e pedagógica da modalidade possibilitando a integração com demais disciplinas e vivência multifacetada do processo de ensino no âmbito da formação inicial. |
| Treinamento Resistido - Musculação | 68 | Semestral | 2º ano 2º semestre | Compreender os métodos de treinamento resistidos para diferentes grupos populacionais e com diferentes objetivos e características. Diferenciar os métodos para o esporte, saúde e estética. |
| Prática de Estágio Supervisionado I - Saúde e Bem Estar | 136 | Anual | 3º ano | Análise da questão dos métodos e estilo de ensino em Educação Física, com enfoque nas áreas de Saúde e Bem Estar, propiciando vivências que consolidem as competências e habilidades para intervenção acadêmico-profissional. |
| Atividade Física e Pessoas com Deficiência | 68 | Semestral | 3º ano 1º semestre | Compreender a conceituação, integração e a inclusão das pessoas com deficiência. Conceito histórico e realidade da Educação Física. Fundamentos das características das deficiências físicas, sensoriais e cognitivas. Âmbitos de atuação (escolar, esportivo, recreacional e de reabilitação). Discussão da prática pedagógica em Educação Física envolvendo pessoas com deficiência. Esporte escolar e esporte paraolímpico. |
| Basquetebol | 68 | Semestral | 3º ano 1º semestre | Estudo do basquetebol como prática sistematizada no contexto esportivo, concomitante, com um conjunto de conhecimentos de índole técnica, tática, metodológica e pedagógica da modalidade possibilitando a integração com demais disciplinas e vivência multifacetada do processo de ensino no âmbito da formação inicial. |
| Educação Física com Cuidados Especiais | 68 | Semestral | 3º ano 1º semestre | Estudo e análise dos aspectos relacionados às populações especiais. Identificação das populações especiais que compõe o campo de atuação da Educação Física (idosos, hipertensos, gestantes, diabéticos e outras populações especiais). Discussão das questões sociais, culturais e ambientais relacionadas à saúde e qualidade de vida. Desenvolvimento de atividades práticas e seus principais cuidados. |
| Iniciação Esportiva | 34 | Semestral | 3º ano 1º semestre | Estudo do processo de formação esportiva em diferentes etapas enfatizando os fundamentos pedagógicos da intervenção profissional na prática esportiva em diferentes faixas etárias. Abordagens das propostas metodológicas convencionais e alternativas de iniciação esortiva. |
| Metodologia do Treinamento Esportivo | 68 | Semestral | 3º ano 1º semestre | Estudo de técnicas e estratégias de intervenção pedagógica e metodológica nas atividades físicas e esportivas, utilizando os conhecimentos e as competências para a intervenção profissional no processo de ensino, treino e desenvolvimento no âmbito esportivo e de prática de exercício físico. |
| Recreação e Lazer | 68 | Semestral | 3º ano 1º semestre | Estudo e reflexão das diferentes linhas de pensamento relacionadas ao lazer e a recreação a partir de abordagens históricas, sociais e culturais. Análise de suas implicações no âmbito educativo e sua relação com as diversas manifestações da cultura corporal de movimento. Aproximação às diferentes experiências vinculadas às atividades de lazer e recreação nas distintas áreas de atuação profissional na Educação Física. |
| Administração e Organização da Educação Física | 68 | Semestral | 3º ano 2º semestre | Estudo dos conceitos de administração, planejamento, organização e marketing, e suas diferentes formas de aplicação. Aprofundamento dos sistemas e formas de organização prática de eventos e competições esportivas, no contexto da Educação Física Escolar. |
| Estruturação e Organização em Treinamento Esportivo | 34 | Semestral | 3º ano 2º semestre | Estudo da organização da temporada esportiva utilizando meios e métodos de diagnosticar, desenvolvimento, controle e avaliação. Utilizar os conhecimentos e competências do treinamento esportivo para a elaboração de uma periodização esportiva. |
| Modelos de Ensino no Esporte | 68 | Semestral | 3º ano 2º semestre | Estudo das perspectivas pedagógicas que orientam o processo de ensino-aprendizagem-treinamento esportivo, abordando sobre as orientações conceituais, didático-pedagógicas e estilos de ensino no planejamento e estruturação de atividades e tarefas pedagógicas no ensino do esporte. |
| Métodos de Pesquisa em Educação Física e Esporte | 34 | Semestral | 3º ano 2º semestre | Estrutura de projetos de pesquisas. Normas técnicas para trabalhos acadêmicos. Ética na pesquisa com seres humanos. |
| Optativa I | 34 | Semestral | 3º ano 2º semestre | ... |
| Prática de Estágio Supervisionado II - Desempenho Esportivo | 136 | Anual | 4º ano | Análise da questão dos métodos e estilos de Treinamento Esportivo, propiciando vivências que consolidem as competências e habilidades para intervenção acadêmico-profissional. |
| Seminário de Conclusão de Curso | 68 | Anual | 4º ano | Consolidar as competências em uma das áreas de formação ofertadas pela instituição, a saber, ensino, pesquisa ou, no âmbito da Educação Física e/ |
| Intervenção em Lazer e Recreação | 68 | Semestral | 4º ano 1º semestre | Vivencias das diversas propostas metodológicas nas distintas áreas de intervenção no lazer e a recreação do profissional de Educação Física. |
| Optativa II | 34 | Semestral | 4º ano 1º semestre | ... |
| Políticas Públicas de Lazer, Esporte e Saúde | 68 | Semestral | 4º ano 1º semestre | Estudo de conceitos básicos de política, política pública, direito social, cidadania, democracia, Estado e sociedade civil e a história no contexto de esporte, lazer e saúde. Implementação destas práticas de governo em diferentes esferas e perspectivas de Estado. Estudo da constituição do esporte, do lazer e da saúde na inter-relação entre Estado e Sociedade e suas implicações atuais. |
| Psicologia do Exercício Físico, Atividade Física e do Esporte | 68 | Semestral | 4º ano 1º semestre | Estudo dos conceitos básicos de psicologia e suas relações com as possíveis intervenções do profissional de Educação Física. Estudo dos processos e aspectos psicológicos intervenientes na prática de atividades físicas, exercícios físicos e esporte. Estudar a relação entre estes aspectos e a educação, o bem estar e o desempenho. |
| Jogos e Esportes Complementares | 68 | Semestral | 4º ano 2º semestre | Estudo de jogos esportivos não tradicionais, englobando conhecimento e vivência de regras, técnicas e táticas básicas, além de possíveis adaptações pedagógicas que possam fornecer contributos para uma educação física mais ampla e democrática e para o aumento do conhecimento e da formação esportiva da sociedade. |
| Nutrição Aplicada ao Exercício Físico | 34 | Semestral | 4º ano 2º semestre | Relação entre nutrição, saúde e desempenho. Nutrição básica: funções, macro e micronutriente, fontes alimentares, recomendações nutricionais para a pratica do exercício físico. Nutrição e suplementação nos estados fisiológicos específicos durante a pratica de exercício físico. |
| Optativa III | 34 | Semestral | 4º ano 2º semestre | ... |
| Organização de Eventos de Lazer e Recreação | 68 | Semestral | 4º ano 2º semestre | Organização, planejamento e execução de eventos no âmbito do lazer e da recreação com ênfase nos conteúdos lúdicos esportivos. Incentivar o contato com a natureza e o cuidado do meio ambiente no tempo de lazer. |
Docentes (vinculados às Turmas do Período Letivo vigente no Academus : 2025)
| Nome | Titulação | Telefone Institucional | Lattes | |
|---|---|---|---|---|
| Alvori Ahlert | Pós-Doutorado | 55 45 32847855 | ||
| Daiana Machado | Mestrado | 55 45 32847855 | lattes.cnpq.br/8540631995963798 | |
| Dartel Ferrari de Lima | Doutorado | 55 45 32847855 | lattes.cnpq.br/3599842765051671 | |
| Dayane Cristina de Souza | Doutorado | 55 45 32847855 | ||
| Douglas Roberto Borella | Pós-Doutorado | 55 45 32847864 | lattes.cnpq.br/1797219491713504 | |
| Elio Jacob Hennrich Junior | Doutorado | lattes.cnpq.br/3796212628042916 | ||
| Evandra Hein Mendes | Doutorado | 55 45 32847855 | lattes.cnpq.br/9716570679234268 | |
| Gabriela Simone Harnisch | Doutorado | 55 45 32847864 | lattes.cnpq.br/7118053149693982 | |
| Gustavo André Borges | Doutorado | 55 45 32847858 | lattes.cnpq.br/8450697161244021 | |
| Jorge Both | Doutorado | 55 45 32847940 | lattes.cnpq.br/9513144319502175 | |
| José Carlos Mendes | Doutorado | 55 45 32847940 | lattes.cnpq.br/9934939158281294 | |
| João Fernando Christofoletti | Doutorado | 55 45 32847841 | lattes.cnpq.br/5740674244821811 | |
| Larissa Rosa da Silva | Doutorado | |||
| Lucinar Jupir Forner Flores | Pós-Doutorado | 55 45 32847857 | lattes.cnpq.br/9155115767080843 | |
| Marcelo Henrique Silva | Doutorado | lattes.cnpq.br/3853595281511154 | ||
| Oldemar Mazzardo Junior | Doutorado | 55 45 32847858 | lattes.cnpq.br/3389143585242443 | |
| Osnir Pereira Barbosa | Doutorado | 55 45 32847845 | lattes.cnpq.br/4785512949296700 | |
| Ricardo Brandt | Doutorado | 55 45 32847940 | lattes.cnpq.br/0444897614413339 | |
| Vando Golfetto | Mestrado | |||
| Veronica Gabriela Silva Piovani | Doutorado | 55 45 32845030 | lattes.cnpq.br/8398891204906056 |
Regulamentos
| Titulo | Data | Arquivo |
|---|---|---|
| Regulamento de Estágio | 12/09/2013 | Resolução 150/2013-CEPE |
| Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso | 30/11/2017 | Resolução 321/2017-CEPE |
Projetos de Ensino
| Não encontrado |
|---|
Fonte: Academus; Curso MCR0029 ; Grade 2019/1 ; Prd. Letivo de Vigência da grade 2023
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