Enfermagem
Campus: Campus de Foz do Iguaçu
Centro: Centro de Educação, Letras e Saúde
Turno: Integral
Duração Mínima: 5 anos
Duração Máxima: 9 anos
Formação: Bacharel e Licenciado em Enfermagem
Tipo de Formação: Bacharelado e Licenciatura
Habilitação/Ênfase:
Oferta: presencial
O Curso
Implantado no ano de 1998.
Perfil do Profissional O graduado em enfermagem deve pautar-se na responsabilidade social, no compromisso com a promoção da saúde integral do ser humano e com a educação básica e a educação profissional em enfermagem. As ações assistenciais são desenvolvidas visando tanto à promoção, à prevenção e à reabilitação da saúde.
Campo de Atuação Atua nas seguintes áreas: Unidades Básicas de saúde (UBSs), Programas de Saúde da Familia (PSF), hospitais, escolas Centros de Atenção Psicossocial (CAPSs), Centros Regionais de Especialidades (CREs), clínicas, laboratórios, hemocentros, regionais de saúde e prefeituras, entre outros.
Situação Legal Reconhecimento renovado - Resolução/SETI - 105 Diário Oficial do Estado - 24/05/2024
O Curso
Implantado no ano de 1998.
Perfil do Profissional O graduado em enfermagem deve pautar-se na responsabilidade social, no compromisso com a promoção da saúde integral do ser humano e com a educação básica e a educação profissional em enfermagem. As ações assistenciais são desenvolvidas visando tanto à promoção, à prevenção e à reabilitação da saúde.
Campo de Atuação Atua nas seguintes áreas: Unidades Básicas de saúde (UBSs), Programas de Saúde da Familia (PSF), hospitais, escolas Centros de Atenção Psicossocial (CAPSs), Centros Regionais de Especialidades (CREs), clínicas, laboratórios, hemocentros, regionais de saúde e prefeituras, entre outros.
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Coordenação
Lilian Lessa Cardoso
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Telefone: 45 35768137
Lilian Lessa Cardoso
Email:
Telefone: 45 35768137
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE)
| 2013 | 2016 | 2019 | 4 | 3 | 3 |
|---|
Projeto Político-Pedagógico
Projeto Político-Pedagógico Resolução 182/2012-CEPE de 29/11/2012
Projeto Político-Pedagógico Resolução 182/2012-CEPE de 29/11/2012
Disciplinas da Estrutura Curricular
| Descrição | Carga Horária (horas) | Oferta | Série | Ementa |
|---|---|---|---|---|
| Atividades Acadêmicas Complementares | 267 | Anual | - | ... |
| Formação Independente | 0 | Anual | - | ... |
| Anatomia Humana | 136 | Anual | 1º ano | Fundamentos da terminologia e constituição dos órgãos e sistemas do corpo humano. Introdução ao estudo de anatomia humana. Estudos dos aparelhos locomotor e urogenital e dos sistemas que constituem o organismo humano: tegumentar, sensorial, circulatório, respiratório, digestório e nervoso. |
| Biologia Celular | 68 | Semestral | 1º ano | Evolução celular. Diversidade e organização celular. Noções de microscopia. Morfofisiologia dos componentes celulares e suas relações. Sinalização celular. Ciclo de vida da célula. Vias do fluxo informacional. Interação da célula com a matriz extracelular. Diferenciação celular. Célula diferenciada. Morte celular. Célula tumoral. |
| Didática Geral e Aplicada à Enfermagem | 102 | Anual | 1º ano | Estudo da trajetória histórica da Didática, dos seus pressupostos teóricos e metodológicos, destacando a concepção dialética da Didática. O papel da didática na prática docente enquanto uma atividade crítica e reflexiva. Estrutura e elementos do processo de ensino-aprendizagem. Pressupostos do trabalho interdisciplinar no processo educativo. |
| Embriologia e Histologia | 68 | Semestral | 1º ano | Fecundação, Embriologia Geral (Desenvolvimento Pré-embrionário, Embrionário e Fetal). Estudo dos tecidos fundamentais, componentes do organismo superior, microscopicamente e por método de estudo da Histologia dos tecidos: epiteliais de revestimento e glandular, tecidos conjuntivos e suas variáveis, tecido muscular e tecido nervoso. |
| Enfermagem Fundamental I | 136 | Anual | 1º ano | Semiologia e semiotécnica para a prática da enfermagem. Concepções das necessidades humanas, a fim de instrumentalizar e fundamentar a reflexão das práticas assistenciais da profissão, para atender o cliente e ou paciente, relacionadas ao desequilíbrio destas. Exame Físico. Primeiros socorros. Estrutura e formação da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar. Vigilância epidemiológica das Infecções Hospitalares. Portarias e legislação vigente. Prevenção e controle das infecções hospitalares nas instituições de saúde. |
| Exercício da Enfermagem | 68 | Semestral | 1º ano | Origem e evolução da Enfermagem. Desenvolvimento da Enfermagem como profissão. Enfermagem brasileira. Fases e fatores que influenciaram na constituição da Enfermagem. Contribuições da Ciência para a Enfermagem atual. Leis do exercício profissional. Código de ética de Enfermagem. Educação étnico- raciais e a diversidade na ótica do cuidado humano em enfermagem. Entidades representativas de classe. Campos de atuação do Enfermeiro. A Bioética e a prática da Enfermagem. |
| Fundamentos de Filosofia Aplicados a Enfermagem | 51 | Semestral | 1º ano | Fundamentos da filosofia. O processo de filosofar. A razão. A verdade. A consciência. A linguagem. As ciências humanas. O cuidado e a diversidade. Fundamentos da filosofia aplicados à Enfermagem. |
| Imunologia | 51 | Semestral | 1º ano | Fundamentos de Imunologia. Células e órgãos linfoides primários e secundários. Resposta imune inata e adaptativa (celular e humoral). Antígenos. Imunoglobulinas. Sistema complemento. Citocinas. Complexo de histocompatibilidade principal. Interação antígeno-anticorpo. Cooperação e migração celular. Resposta imune frente a patógenos (vírus, fungos, bactérias, protozoários e helmintos). Imunoregulação. Tolerância Imunológica. Autoimunidade. Imunodeficiências. |
| Metodologia Científica | 51 | Semestral | 1º ano | Análise, discussão crítica e aprofundamento das concepções, dos conceitos, métodos e instrumentos de análise do conhecimento e de sua produção dentro de uma perspectiva histórica. Métodos e normas técnicas para a produção do conhecimento científico. Diferentes formas de produção de textos. O estudo como forma de pesquisa. |
| Política Educacional Brasileira | 51 | Semestral | 1º ano | Reflexão sobre a educação brasileira e as leis que regem a estrutura e funcionamento do ensino. Educação nas constituições brasileiras. LDB 4024/ |
| Políticas de Saúde e Prática Assistencial em Saúde Coletiva | 102 | Anual | 1º ano | História da saúde pública. Políticas de saúde no Brasil. O movimento da reforma sanitária e o Sistema Único de Saúde. As Conferências Nacionais de Saúde. Processo Saúde-Doença. Direitos humanos e a legislação em saúde. Atuação do Enfermeiro nos diferentes níveis de assistência. Educação em saúde. Visita domiciliar. |
| Psicologia Aplicada a Enfermagem | 68 | Semestral | 1º ano | Evolução histórica da psicologia. As mais importantes teorias da psicologia. A psicologia no contexto da Enfermagem. Psicologia nas instituições de saúde. Ciclo vital. Relações humanas interpessoais. Educação das Relações étnico-raciais. O Processo grupal. Conflitos e mecanismos de defesa. Funções psíquicas. Cuidado emocional em Enfermagem na perspectiva da assistência integral. |
| Saúde, Trabalho e Ambiente | 102 | Anual | 1º ano | Saúde e doença como expressão das condições concretas de existência. A relação entre saúde, trabalho, ambiente e sociedade. Principais patologias relacionadas ao trabalho e ao ambiente. Educação ambiental. A atuação da Enfermagem em saúde do trabalhador. |
| Sociologia | 51 | Semestral | 1º ano | Principais correntes teóricas do pensamento sociológico. A trajetória das ciências sociais em saúde na América Latina e no Brasil. A perspectiva da análise social no campo da saúde. Movimentos sociais. Direitos humanos. Estado e direito à saúde. Relação entre sociedade, saúde e Enfermagem. |
| Bioestatística | 51 | Semestral | 2º ano | Introdução à estatística descritiva. Cálculo de probabilidades. Variáveis aleatórias. Distribuições discretas e contínuas. Amostragem. Distribuição por amostragem. Estimação. Intervalos de confiança. Testes de hipóteses. Regressão e correlação linear. Introdução à análise de variância. Dados de saúde. Aplicação da estatística de decisões. |
| Bioquímica | 68 | Semestral | 2º ano | Estudo bioquímico da célula e dos tecidos humanos. Estudo da água e do pH. Estudo da estrutura, funções biológicas e metabolismo das biomoléculas nos sistemas biológicos humanos: proteínas, ácidos nucléicos, carboidratos e lipídios. |
| Enfermagem Fundamental II | 204 | Anual | 2º ano | Tecnologias do cuidar: cuidados de enfermagem nas necessidades terapêuticas relacionadas a terapia medicamentosa (Subcutânea, Intradérmica, Endovenosa, Intramuscular, Venóclise) e sondagens (retal, vesical, Sonda Nasogástrica, Sonda Nasoenteral), curativos. Assistência de Enfermagem nas necessidades humanas: fisiológicas: oxigenação, alimentação, circulatória, hidratação, integridade cutânea, eliminações: urinária, intestinal. |
| Epidemiologia e Vigilância em Saúde | 102 | Anual | 2º ano | Fundamentos da Epidemiologia. Inquérito de saúde. Sistema de informação em saúde. Epidemiologia, gestão e planejamento em Unidade Básica de Saúde. Construção do perfil demográfico e epidemiológico. Abordagem epidemiológica e assistencial em Saúde Coletiva. Principais doenças e objetos de notificação compulsória. |
| Farmacologia | 68 | Semestral | 2º ano | Estudo das vias de administração, mecanismos de ação, fatores que interferem nas ações e efeitos dos medicamentos. Implicações na área de enfermagem. Absorção, biotransformação e eliminação de medicamentos. Farmacodinâmica: ações gerais dos fármacos. Farmacologia do Sistema Nervoso Autônomo. Farmacologia do Sistema Nervoso Central, especialmente dos agentes anticonvulsivantes, tranquilizantes, antidepressivos. Anti-inflamatórios. Farmacologia do sistema cardiovascular. Farmacologia do sistema hematopoiético. Farmacologia endócrina e reprodutor. Farmacologia do sistema respiratório. Farmacologia do sistema digestório. Quimioterapia antimicrobiana. Medicamentos anti-helmínticos. Interação medicamentosa. Política Nacional de Medicamentos. |
| Fisiologia Humana e Biofísica | 136 | Anual | 2º ano | Biofísica e Fisiologia Celular e Homeostasia. Estudo biofísico e fisiológico dos sistemas: Nervoso, Endócrino, Digestório, Cardiovascular, Respiratório e Renal. Radiobiologia. |
| Genética Humana | 51 | Semestral | 2º ano | Introdução à genética. Padrões de herança. Citogenética clínica. Bases moleculares e bioquímicas das doenças genéticas. Genética dos distúrbios com herança multifatorial. Genética molecular na saúde humana. |
| Microbiologia | 68 | Semestral | 2º ano | Estrutura, fisiologia, nutrição, metabolismo e genética de microorganismos e biotecnologia aplicada à área da saúde. Características gerais de microorganismos, bactérias, vírus e fungos e sua patogenia. Interação microrganismos-homem-ambiente. Relações inter e intra espécie. Ação de agentes físicos e químicos sobre os microorganismos. Mecanismos de patogenicidade microbiana. Bacteriologia, micologia e virologia aplicada a área de saúde. Métodos de coleta de material biológico. |
| Nutrição e Dietética Aplicada a Enfermagem | 51 | Semestral | 2º ano | Estudo da Nutrição e Dietética aplicada ao processo do cuidado nutricional e promoção da saúde, em sua interface com a prestação de assistência de enfermagem ao cliente em unidade hospitalar e ambulatorial. |
| Parasitologia | 68 | Semestral | 2º ano | Introdução à Parasitologia Humana. Noções de Epidemiologia. Relação parasito-hospedeiro e fatores interferentes. Ações patogênicas dos parasitos sobre o hospedeiro. Estudo de protozoários e helmintos de interesse na Enfermagem e seus respectivos vetores e reservatórios. Entomologia médica: estudo dos principais artrópodes e ectoparasitas. Parasitoses em pacientes imunossuprimidos. Infecções parasitárias mistas e emergentes. |
| Patologia Geral | 68 | Semestral | 2º ano | Conceituação. Etiologia e patogenia das lesões celulares. Anormalidades do crescimento celular. Neoplasias. Imunopatologias. Patologia das doenças inflamatórias e granulomatosas. Processos infecciosos. |
| Psicologia da Educação | 51 | Semestral | 2º ano | Histórico e abordagens teóricas em Psicologia. Fundamentos da abordagem da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem como subsídio para o conhecimento teórico-metodológico na área educacional. Interações socioculturais, construção do conhecimento e constituição dos sujeitos nas práticas sociais e educativas. Subsídios teórico-metodológicos para educação em saúde no contexto escolar. Desenvolvimento da sexualidade humana no ambiente escolar. |
| Sistematização da Assistência de Enfermagem | 68 | Semestral | 2º ano | As teorias de enfermagem como norteadoras da implementação do processo de enfermagem, identificando o processo de enfermagem como instrumento de trabalho do enfermeiro que propicia mediante o estabelecimento dos diagnósticos de enfermagem uma assistência sistematizada. Fundamentação teórica sobre consulta de enfermagem e suas etapas de operacionalização. |
| Administração de Enfermagem | 68 | Semestral | 3º ano | O conhecimento da inserção do serviço de Enfermagem e das Instituições no sistema de saúde, considerando os modelos clínico e epidemiológico. A cultura organizacional. Políticas que norteiam o processo de trabalho e as propostas assistenciais. As estruturas organizacionais e as relações autonomia X poder. As funções administrativas e a caracterização das necessidades da clientela, baseada em perfil epidemiológico local. |
| Enfermagem Perioperatória | 136 | Anual | 3º ano | Evolução histórica da enfermagem Perioperatória; a unidade de centro cirúrgico no contexto hospitalar; aspectos éticos e legais; assistência de enfermagem Perioperatória; dinâmica da central de material e esterilização. |
| Enfermagem em Clínica Médico Cirúrgica | 170 | Anual | 3º ano | Fundamentação científica e assistência de enfermagem nas patologias mais comuns encontradas em Clínica Médica e Cirúrgica, incluindo a abordagem preventiva e de reabilitação. Cuidados de enfermagem no pré e pós operatório. Assistência de enfermagem nas doenças transmissíveis. |
| Enfermagem em Psiquiatria e em Saúde Mental | 136 | Anual | 3º ano | Evolução histórica da psiquiatria, da enfermagem em psiquiatria e saúde mental. Visão atual e tendências da enfermagem em psiquiatria e em saúde mental. Operacionalização dos serviços de saúde mental no contexto das políticas de saúde mental. Princípios fundamentais éticos-estéticos em enfermagem em psiquiatria e em saúde mental. Assistência de enfermagem ao indivíduo em sofrimento psíquico e sua família. Reabilitação psicossocial. |
| Enfermagem em Puericultura, Criança e Adolescente Sadios e Hospitalizados | 170 | Anual | 3º ano | Assistência de Enfermagem individual e coletiva à criança e adolescente não hospitalizados nas diferentes etapas de crescimento e desenvolvimento. Aplicação da metodologia da assistência de enfermagem à criança e ao adolescente hospitalizado. Desenvolvimento de técnicas básicas de enfermagem específicas à criança e ao adolescente hospitalizados. Compreensão epidemiológica, social, familiar e política dos problemas de saúde da criança e do adolescente hospitalizado. Assistência de enfermagem à criança e ao adolescente nos problemas de saúde que requerem hospitalização. Assistência de Enfermagem ao recém-nato nos níveis de atenção primária, secundária e terciária. O papel do enfermeiro no cuidado da fase inicial da vida. Desenvolvimento de técnicas de Enfermagem na atenção à criança e ao adolescente sadios. |
| Enfermagem em Saúde Coletiva | 119 | Anual | 3º ano | A enfermagem e a Saúde Coletiva. Promoção, proteção e recuperação da saúde nos diferentes estágios da vida humana. Principais programas nacionais de saúde. A prática de Enfermagem em Unidade Básica de Saúde. |
| Libras | 68 | Anual | 3º ano | A disciplina aborda os aspectos ético-políticos da educação da pessoa surda, os fundamentos da língua brasileira de sinais e a cultura da pessoa surda. |
| Prática de Ensino I (Estágio Supervisionado de Licenciatura) | 136 | Anual | 3º ano | Atividade teórico-prática que promoverá a reflexão das concepções e práticas de ensino de saúde nas escolas de ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento de práticas educativas em saúde. |
| A Enfermagem e o Paciente Crítico | 119 | Anual | 4º ano | Aspectos éticos e legais em Unidades de urgência/ |
| Administração de Enfermagem em Instituições de Saúde | 170 | Anual | 4º ano | O planejamento em saúde como instrumento de trabalho na Enfermagem, considerando os diferentes tipos de planejamento. Gerenciamento de recursos ambientais, financeiros, físicos, materiais e equipamentos. Gestão de recursos humanos em Enfermagem. Provimento, integração e desenvolvimento. Avaliação de desempenho e resultados. Sistema de informação em saúde e processo decisório. Auditoria e avaliação do serviço de Enfermagem. Aplicação dos conhecimentos de administração no gerenciamento em Enfermagem nas instituições de saúde. |
| Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia | 170 | Anual | 4º ano | Compreensão epidemiológica, social e política dos problemas de saúde da mulher e da gestação. Assistência de enfermagem à mulher na prevenção do câncer cérvico-uterino e mama, nas doenças da mama, vulva, vagina, útero e seus anexos, nas doenças sexualmente transmissíveis e planejamento familiar. O ciclo gravídico-puerperal e a metodologia de Assistência de Enfermagem à mulher, gestante, parturiente, puérpera e recém-nascido, na unidade básica de saúde, centro obstétrico e alojamento obstétrico. |
| Metodologia da Pesquisa em Saúde | 51 | Semestral | 4º ano | O homem e o processo de produção do conhecimento. Diferentes tipos de conhecimento. Concepções de Ciência. O materialismo e o idealismo como referencial filosófico. As três principais correntes teórico-metodológicas: a fenomenologia, o positivismo e o materialismo. O Processo de pesquisa. Tipos de pesquisa. Discussão e análise da prática de produção de conhecimentos em saúde. Elaboração de projeto para TCC – Trabalho de Conclusão de Curso. |
| Prática de Ensino II (Estágio Superv. de Licenciatura) | 264 | Anual | 4º ano | Atividade teórico-prática que visa a reflexão e a investigação da ação docente, bem como a atuação docente sistematizada em cursos específicos de formação de profissionais de enfermagem. Desenvolvimento e execução de projetos de educação continuada junto a instituições que desenvolvam atividade de saúde. |
| Estágio Curricular Supervisionado I - Em Instituições de Saúde Hospitalar | 380 | Anual | 5º ano | O estágio curricular supervisionado do Curso de Enfermagem constitui-se em atividade curricular de caráter prático que permite aprofundar as relações do processo de formação com o processo de trabalho em saúde e em enfermagem em instituições de Saúde Hospitalares. |
| Estágio Curricular Supervisionado II - Em Instituições de Saúde Pública | 380 | Anual | 5º ano | O estágio curricular supervisionado do Curso de Enfermagem constitui-se em atividade curricular de caráter prático que permite aprofundar as relações do processo de formação com o processo de trabalho em saúde e em enfermagem em instituições de Saúde Pública. |
| Trabalho de Conclusão de Curso | 34 | Anual | 5º ano | Elaboração, orientação e entrega do Trabalho de Conclusão do Curso – TCC, podendo ser no modelo tradicional ou em forma de Artigo Científico, obedecendo às normas e regulamentos metodológicos. Desenvolvimento de habilidades e competências para a produção científica na prática do exercício profissional em Enfermagem. Defesa do respectivo trabalho perante à Banca Examinadora/ |
Docentes (vinculados às Turmas do Período Letivo vigente no Academus : 2025)
| Nome | Titulação | Telefone Institucional | Lattes | |
|---|---|---|---|---|
| Adriana Ribeiro Bessa | Mestrado | |||
| Alessandra Rosa Carrijo | Doutorado | lattes.cnpq.br/0614287587916284 | ||
| Aline Fernanda Machado Campos | Mestrado | |||
| Aluana Moraes | Mestrado | lattes.cnpq.br/6291552758574583 | ||
| Ana Carolina Cruz Acom | Doutorado | |||
| Ana Paula Contiero | Doutorado | 55 45 35768160 | lattes.cnpq.br/4888337219096493 | |
| Andrea Ferreira Ouchi França | Doutorado | 55 45 35768128 | lattes.cnpq.br/0755720214064621 | |
| André Nobre de Oliveira | Mestrado | |||
| Carina Sperotto Librelotto | Doutorado | 55 45 35768137 | lattes.cnpq.br/6537854454360347 | |
| Carlos dos Santos | Mestrado | 55 45 35768152 | lattes.cnpq.br/2402007695121599 | |
| Cristiane Ferraro Gilaberte da Silva | Doutorado | 55 45 35768128 | ||
| Eduardo Neves da Cruz de Souza | Mestrado | |||
| Elis Maria Teixeira Palma Priotto | Doutorado | 55 45 35768128 | lattes.cnpq.br/7380387808307862 | |
| Erika Barros de Mendonça Vargas da Silva | Especialização | |||
| Filipe Augusto da Veiga | Mestrado | |||
| Helder Ferreira | Doutorado | 55 45 35768137 | ||
| João Jorge Correa | Pós-Doutorado | 55 45 35768128 | lattes.cnpq.br/0759673500851824 | |
| Karine Brito dos Santos | Doutorado | |||
| Lilian Lessa Cardoso | Mestrado | 55 45 35768137 | lattes.cnpq.br/3172937797573639 | |
| Luana Lunardi Alban | Especialização | |||
| Mara Cristina Ripoli Meira | Doutorado | 55 45 35768137 | lattes.cnpq.br/4687702233966962 | |
| Marcos Augusto Moraes Arcoverde | Doutorado | 55 45 35768137 | lattes.cnpq.br/3444075274993847 | |
| Maria de Lourdes de Almeida | Doutorado | 55 45 35768137 | lattes.cnpq.br/9552683262580490 | |
| Marieta Fernandes Santos | Doutorado | 55 45 35768128 | lattes.cnpq.br/7132526231422093 | |
| Marta Cossetin Costa | Doutorado | |||
| Mustafa Hassan Issa | Doutorado | 55 45 35768137 | lattes.cnpq.br/3249856002843729 | |
| Neide Martins Moreira | Doutorado | 55 45 35768178 | lattes.cnpq.br/5091824330241561 | |
| Oscar Kenji Nihei | Pós-Doutorado | 55 45 35768178 | lattes.cnpq.br/8679080014455133 | |
| Reinaldo Antonio da Silva Sobrinho | Pós-Doutorado | 55 45 35768185 | lattes.cnpq.br/6379791516146335 | |
| Rosane Meire Munhak da Silva | Doutorado | 55 45 35768100 | lattes.cnpq.br/0570877095871679 | |
| Sheila Cristina Rocha Brischiliari | Doutorado | lattes.cnpq.br/3502122503814909 | ||
| Thaissy Fernanda de Oliveira | Mestrado | |||
| Wesley Martins | Doutorado | lattes.cnpq.br/7194548982116038 | ||
| Wu Feng Chung | Pós-Doutorado | 55 45 35768815 | lattes.cnpq.br/9411757525231574 |
Regulamentos
| Titulo | Data | Arquivo |
|---|---|---|
| Regulamento de Estágio - Prática de Ensino | 13/12/2007 | Resolução 370/2007-CEPE |
| Regulamento de Estágio | 13/12/2007 | Resolução 368/2007-CEPE |
| Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso | 20/05/2021 | Resolução 104/2021-CEPE |
Projetos de Ensino
| Titulo | Tipo | Início | Coordenador |
|---|---|---|---|
| Liga Acadêmica de Enfermagem em Ensino e Saúde | Projetos de Ensino - 21.396.192-6/2023 | 18/12/2023 - Atividade em Andamento | Jossiana Wilke Faller |
| Liga Acadêmica de Enfermagem em Simulação Clínica (LAESC) | Projetos de Ensino - 22.836.065-1/2024 | 01/10/2024 - Atividade em Andamento | Jossiana Wilke Faller |
| Liga Acadêmica de Enfermagem em Simulação Clínica (LAESC) | Projetos de Ensino - 22.836.065-1/2024 | 01/10/2024 - Atividade em Andamento | Joao Celio dos Santos Serpa |
| Liga Acadêmica de Enfermagem em Ensino e Saúde | Projetos de Ensino - 23.703.174-1/2025 | 01/05/2025 - Atividade em Andamento | Elis Maria Teixeira Palma Priotto |
Fonte: Academus; Curso FOZ0033 ; Grade 2013/1 ; Prd. Letivo de Vigência da grade 2024
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