O que é o HISTEDOPR
O HISTEDOPR é um grupo de pesquisa em "História, Sociedade e Educação no Brasil", com sede na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE -, na Região Oeste do Paraná. Está vinculado ao Grupo de Pesquisa em "História, Sociedade e Educação no Brasil" - HISTEDBR - (Acesse aqui), que tem abrangência nacional e organiza-se por meio de Grupos de Trabalho (GTs) regionais. O HISTEDOPR tem, dentre seus objetivos, promover o "Levantamento e a Catalogação de Fontes Primárias e Secundárias para a História da Educação, especialmente da Região Oeste do Paraná", promover estudos e pesquisas relacionadas à Pedagogia Histórico-Crítica e ao Marxismo e Materialismo Histórico Dialético.
O HISTEDOPR, criado em 2002, organiza-se, cresce e se estrutura a partir de 2003, sob a coordenação dos Prof. Paulino José Orso e André Paulo Castanha. Atualmente, está articulado a docentes dos Campis Unioeste de Cascavel, Foz do Iguaçu e Francisco Beltrão.
O HISTEDOPR é um coletivo de pesquisadores, no qual participam Doutores, Mesteres, Especialistas, Graduados e discentes. Parte-se do princípio da heterogeneidade na busca de construir uma unidade teórico-metodológica e prática.
Entretanto, as atividades do HISTEDOPR não se limitam à realização de pesquisas. Parte do tempo é dedicada à organização e estruturação do grupo, ao estudo, à organização e promoção de debates com o intuito de promover a socialização de conhecimentos, pesquisas e experiências realizadas por docentes, líderes comunitários, sindicalistas e outros, através de seminários e ciclos de debates. Com esse intuito, também vêm estudando as principais obras de Marx e Engels e a Pedagogia Histórico-Crítica. Através destas atividades extensionistas, pretende-se aprofundar conhecimentos e possibilitar o acesso destas obras à comunidade extra acadêmicas.
Portanto, o HISTEDOPR propõe-se a integrar ensino, pesquisa e extensão, articulando o Ensino Superior à Educação Básica e também a comunidade, objetivando a construção de uma nova educação e uma nova sociedade, cuja marca seja a igualdade social, a justiça e a humanização.
O HISTEDOPR é um grupo de pesquisa em "História, Sociedade e Educação no Brasil", com sede na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE -, na Região Oeste do Paraná. Está vinculado ao Grupo de Pesquisa em "História, Sociedade e Educação no Brasil" - HISTEDBR - (Acesse aqui), que tem abrangência nacional e organiza-se por meio de Grupos de Trabalho (GTs) regionais. O HISTEDOPR tem, dentre seus objetivos, promover o "Levantamento e a Catalogação de Fontes Primárias e Secundárias para a História da Educação, especialmente da Região Oeste do Paraná", promover estudos e pesquisas relacionadas à Pedagogia Histórico-Crítica e ao Marxismo e Materialismo Histórico Dialético.
O HISTEDOPR, criado em 2002, organiza-se, cresce e se estrutura a partir de 2003, sob a coordenação dos Prof. Paulino José Orso e André Paulo Castanha. Atualmente, está articulado a docentes dos Campis Unioeste de Cascavel, Foz do Iguaçu e Francisco Beltrão.
O HISTEDOPR é um coletivo de pesquisadores, no qual participam Doutores, Mesteres, Especialistas, Graduados e discentes. Parte-se do princípio da heterogeneidade na busca de construir uma unidade teórico-metodológica e prática.
Entretanto, as atividades do HISTEDOPR não se limitam à realização de pesquisas. Parte do tempo é dedicada à organização e estruturação do grupo, ao estudo, à organização e promoção de debates com o intuito de promover a socialização de conhecimentos, pesquisas e experiências realizadas por docentes, líderes comunitários, sindicalistas e outros, através de seminários e ciclos de debates. Com esse intuito, também vêm estudando as principais obras de Marx e Engels e a Pedagogia Histórico-Crítica. Através destas atividades extensionistas, pretende-se aprofundar conhecimentos e possibilitar o acesso destas obras à comunidade extra acadêmicas.
Portanto, o HISTEDOPR propõe-se a integrar ensino, pesquisa e extensão, articulando o Ensino Superior à Educação Básica e também a comunidade, objetivando a construção de uma nova educação e uma nova sociedade, cuja marca seja a igualdade social, a justiça e a humanização.
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