Membros

 
 Albino Oliveira Nunes
ALBINO
Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IFRN). Licenciado em Química (UERN), mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (UFRN). Doutor em Química (UFRN). Possui experiência em Educação Científica, com ênfase em nas relações Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente e em Alfabetização Científica.
 
 Bruna Merlo de Assumpção
BrunaMerlo
Acadêmica do curso de Química Licenciatura pela Universidade Estadual do Paraná - UNIOESTE, campus Toledo - Pr. Bolsista do Projeto ComQuímica das Crianças, colaboradora voluntária do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID e colaboradora voluntária do Projeto de Iniciação Científica Mapeamento do Alcance do Estágio Supervisionado de Química - Licenciatura Unioeste - 23 anos.
 
 Caroline Soares de Oliveira
CarolineOliveira
Acadêmica do curso de Química - Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Bolsista do projeto de extensão Formação Inicial e Continuada de Professores Aproximando Universidade, Escola e Comunidade Escolar, e colaboradora voluntária do Projeto de Iniciação Científica Mapeamento do Alcance do Estágio Supervisionado de Química - Licenciatura Unioeste - 23 anos.
 
 Claudia Almeida Fioresi
Claudia Almeida
Possui graduação em Química/Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus de Toledo. Mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus de Cascavel. É doutora em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizou doutorado sanduíche na Universidade de Lisboa em Portugal.
 
 Diane Ferreira da Silva Dapieve
Diane Ferreira
Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Unioeste (2013). Doutoramento pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM), pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Mestre em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (UEM).
 
 Diellen Soares Chesca
Diellen Acadêmica do curso de Química-Licenciatura, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus Toledo-Pr. Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Integrante do Grupo de Estudos, Pesquisa e Investigação em Ensino de Ciências (GEPIEC). 
 
 Elaine Cristina da Silva Moreira
elaine 
Professora formadora do CEFAPRO. Formada em Pedagogia (UFMT). Mestre em Ensino de Ciências Naturais(IF/UFTM).
 
Acesso ao Currículo Lattes - Acesso ao OrciD
 
 Eloize Tainá Schanoski
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Acadêmica do curso de Química- Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste Paraná (UNIOESTE) campus de Toledo - PR. Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. Voluntária do Projeto Teses e Dissertações dos Programas de Pós- Graduação da Área de Ensino de Ciências do Paraná- Estudo das Áreas de Pesquisa e de Formação dos Autores.
 
 Fernanda Oliveira Lima
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Possui graduação em Química Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI (2007), mestrado em Química (Química Analítica), doutorado em Ciências (Química Analítica), ambos pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, e pós-doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2020).  
Acesso ao Currículo Lattes - Acesso ao OrciD
 
Géssica Mayara Otto Vacheski
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Licenciada em Química pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) com curso de especialização em Química do Cotidiano na Escola. Mestra e Doutoranda, área de Formação de Professores, pelo Programa de Pós-Graduação: Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEL. Professora colaboradora do curso de licenciatura em Química da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus Toledo.
Acesso ao Currículo Lattes - Acesso ao OrciD
 
 Glessyan de Quadros Marques
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Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE/Cascavel. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da PPGE/Unioeste (2017) na linha de Pesquisa Ensino de Ciências e Matemática. Especialista em Ensino de Ciências e Matemática (Unioeste). Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Acesso ao Currículo Lattes - Acesso ao OrciD
  
 Julianna Karine Schenknecht
Juliana Karine
Acadêmica do curso de Química Licenciatura da Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
 
 
 Kathia Regina Kunzler Bechlin
sem imagem
Licenciada em Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Especialização em Gerenciamento de Laboratórios pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná; e Mestrado em Engenharia Agrícola, linha de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental, também pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), campus de Assis Chateaubriand.
 
 Kelly Karini Kunzler
Kelly
Graduada no curso de Química Licenciatura na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste, Campus de Toledo.
 
 
 Luana Marciele Morschheiser
Luana Marciele
Mestranda em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná-Unioeste campus Cascavel/PR. Licenciada em Química pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, campus Realeza/PR (2015-2019). Licenciada em Pedagogia pela Universidade UNINTER.
 
 
 Lucas Eduardo Silva
Lucas Eduardo
Acadêmico do curso de Química - Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), câmpus de Toledo - PR.
 
  
 Luiz Carlos Marinho de Araujo
Luiz Carlos
Doutorando em Educação em Ciências e Educação Matemática, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Mestre em Educação Científica e Formação de Professores, pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Graduado em Pedagogia com habilitação em Formação Pedagógica e Gestão da Educação pela Faculdade de Ciências Educacionais e Geografia pelo Programa Especial de Formação Docente. Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Ciências Educacionais, Gestão e Supervisão Escolar, Educação Infantil e Libras.
 
 Marcia Borin da Cunha
Marcia Borin
Graduação em Química Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria, mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo e Pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal de São João del-Rei.
 
 
 Mayra Alonço
Mayra Alonço
Formada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS), especialista em Educação em Ciências Naturais e Sociedade (UFFS) - Campus Realeza, especialista em Gestão Escolar e mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) - Campus Cascavel.
 
 Mikael Otto
Mikael
Possui graduação em Química pela Universidade Paranaense (2011), mestrado em Agronomia, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2014) e doutorado em Química, sub-área Química Analítica, na Universidade Estadual de Londrina.
 
 Nathalie Akie Omachi Rodrigues
Nathalie Akie
Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Graduada em Licenciatura em Física pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)/Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológica (FACET).
  
 Olga Maria Schimidt Ritter
Olga
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio Grande (1996), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). É professora associada nível C na área de Química Orgânica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
 
 Polyanna Guimarães e Miranda
sem imagem
Possui graduação em Física pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Mestrado e Doutorado em Física pelo programa de Pós-Graduação em Física e Química de Materiais (FQMAT). Docente efetiva EBTT do Instituto Federal do Paraná, campus Assis Chateaubriand.
 
 
 Raquel Roberta Bertoldo
Raquel Roberta
Doutora em Ensino de Ciências, área de concentração: Ensino de Química (2019), na Universidade de São Paulo. Possui graduação em Química (2012), Especialização em Ensino de Ciências e Matemática (2014) e Mestrado em Educação (2015) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
 
 Rosana Maria de Oliveira
Rosana Maria
Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Mestre em Educação em Ciências e Educação (Unioeste) e Especialista em Ensino de Ciências e Matemática (Unioeste).
 
 
 Saulo Cezar Seiffert Santos
Saulo César
Doutor em Educação em Ciências pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), especialização em Docência do Ensino Superior pelo Centro de Pesquisa da Amazônia (CEPAM), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
 
 Taís Viviane Hanauer
Tais H
Graduada em Tecnologia em Biotecnologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) - Setor Palotina. Acadêmica do curso de Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste).
 
 

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