Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática
A linha possui dois focos, de acordo com os recursos humanos e temas de pesquisa.
1) O primeiro, é composto por pesquisadores e estudantes com iniciação às leituras de Filosofia Fenomenológica e Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática e com temas visando discussão filosófica.
2) O segundo, é composto por pesquisadores e estudantes iniciantes nas leituras de Filosofia Fenomenológica e Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática que assumem a visão fenomenológica de pesquisa e sem temas propriamente filosóficos, ainda que deles se valham.
Acessos: 1200