BEM VINDOS POLICIAIS PENAIS QUE ATUARÃO COMO TUTORES PRESENCIAIS E MEDIDORES PEDAGÓGICOS

Após o cumprimento dos procedimentos legais, administrativos e formativos estabelecidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pela Diretoria de Educação a Distância (DIEA), pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), pelo Departamento de Polícia Penal do Paraná (DEPPEN-PR) e pelo Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (NEaDUNI/UNIOESTE), os profissionais selecionados por meio de editais passam a ocupar seus postos e a exercer suas respectivas funções como mediadores pedagógicos e tutores presenciais nas 23 unidades prisionais paranaenses atendidas pela Universidade.

A chegada desses profissionais representa uma etapa fundamental para a consolidação da oferta de Educação Superior de qualidade às pessoas privadas de liberdade. Sua atuação permitirá acompanhar, orientar e fortalecer o percurso formativo dos estudantes matriculados nos cursos superiores ofertados pela UNIOESTE, no âmbito do Programa Pena Justa e do Sistema UAB.

O trabalho será desenvolvido de maneira articulada entre Universidade, Polícia Penal, equipes pedagógicas e demais setores envolvidos, respeitando as normas de segurança das unidades prisionais, as orientações acadêmicas dos cursos e os princípios que sustentam o direito à educação.

Atribuições dos mediadores pedagógicos

Os mediadores pedagógicos atuarão diretamente no acompanhamento acadêmico e na avaliação da aprendência dos estudantes. Entre suas principais atribuições estão:

• conhecer o Projeto Pedagógico do Curso, os planos de ensino, os materiais didáticos e os critérios de avaliação;
• acompanhar o desenvolvimento das Situações de Aprendência – SIAs e das demais atividades propostas nos componentes curriculares;
• realizar a leitura, a correção e a avaliação das produções acadêmicas dos estudantes;
• oferecer devolutivas pedagógicas claras, respeitosas e formativas, indicando avanços, dificuldades e possibilidades de aprimoramento;
• esclarecer dúvidas relacionadas aos conteúdos, às atividades e aos critérios avaliativos;
• estimular a autonomia intelectual, o pensamento crítico, a criatividade e a continuidade dos estudos;
• identificar dificuldades de aprendência e comunicá-las às coordenações responsáveis, contribuindo para a definição de estratégias de acompanhamento;
• manter registros acadêmicos atualizados, respeitando os prazos e os procedimentos estabelecidos pela Universidade;
• participar das reuniões, formações continuadas e orientações promovidas pelo NEaDUNI/UNIOESTE;
• preservar o sigilo das informações e atuar com ética, respeito, responsabilidade e compromisso com a dignidade humana.

A mediação pedagógica ultrapassa a simples correção de atividades. Ela constitui um processo de escuta, orientação e diálogo, por meio do qual cada estudante é auxiliado a compreender seu percurso, reconhecer suas potencialidades e avançar na construção do conhecimento.

Atribuições dos tutores presenciais

Os tutores presenciais atuarão no interior das unidades prisionais, constituindo o elo cotidiano entre os estudantes, as equipes pedagógicas, a Polícia Penal e o NEaDUNI/UNIOESTE. Entre suas atribuições estão:

• acolher e orientar os estudantes quanto à organização e ao funcionamento dos cursos;
• acompanhar o acesso aos materiais didáticos, ao Ambiente Virtual de Aprendência e aos recursos tecnológicos disponíveis;
• auxiliar na organização dos horários e dos espaços destinados às atividades acadêmicas;
• apoiar os estudantes na compreensão de calendários, cronogramas, prazos e orientações institucionais;
• organizar o recebimento, a disponibilização, o recolhimento e o encaminhamento das atividades e dos materiais acadêmicos, quando necessário;
• acompanhar a realização de avaliações, encontros, atividades presenciais e demais ações previstas pelos cursos;
• registrar a participação e comunicar dificuldades de acesso, ausência de materiais, problemas tecnológicos ou outras situações que possam comprometer os estudos;
• incentivar a permanência, a assiduidade, a autonomia e o compromisso dos estudantes com sua formação;
• manter diálogo permanente com as equipes pedagógicas das unidades, com os mediadores pedagógicos e com as coordenações do NEaDUNI/UNIOESTE;
• cumprir as normas institucionais e os protocolos de segurança definidos pelo DEPPEN-PR e pelas unidades prisionais;
• participar das formações continuadas, reuniões de acompanhamento e processos de avaliação do Programa.

Embora o tutor presencial não substitua o professor nem seja responsável pela atribuição das notas acadêmicas, sua presença é indispensável para assegurar as condições concretas de participação dos estudantes e para aproximar a Universidade da realidade cotidiana de cada unidade prisional.

Uma rede humana em favor da educação

Mediadores pedagógicos e tutores presenciais possuem atribuições distintas, porém profundamente complementares. Enquanto os mediadores acompanham os conteúdos, as produções acadêmicas e a avaliação da aprendência, os tutores presenciais garantem o apoio cotidiano, a orientação institucional e as condições necessárias para que os estudantes participem efetivamente dos cursos.

A atuação desses profissionais, em colaboração com policiais penais, equipes pedagógicas, professores, coordenações de curso e equipes do NEaDUNI/UNIOESTE, forma uma grande rede humana e institucional comprometida com o acesso, a permanência e a qualidade da Educação Superior destinada às pessoas privadas de liberdade.

Mais do que o início de novas funções, este momento representa a consolidação de um compromisso coletivo. Em cada uma das 23 unidades prisionais atendidas, a presença dos mediadores pedagógicos e dos tutores presenciais reafirma que a educação é um direito, uma possibilidade concreta de transformação e uma abertura para novos projetos de vida.