NEADUNI/ UNIOESTE NASCEU PARA SOMAR: Quando a inclusão deixa de ser discurso e se transforma em presença viva.

Quando a inclusão deixa de ser discurso e se transforma em presença efetiva.

Em um tempo em que a palavra inclusão aparece frequentemente em documentos, campanhas e discursos institucionais e políticos, o NEaDUNI da UNIOESTE escolheu um caminho mais difícil — e mais humano: transformar inclusão em prática concreta, cotidiana e viva.

O Núcleo de Educação a Distância da universidade nasceu para somar. Somar pessoas, trajetórias, diferenças, territórios e possibilidades. Somar sonhos interrompidos pela distância geográfica, pelas condições sociais, pelas dificuldades econômicas ou pelas barreiras historicamente impostas ao acesso à educação superior.

Mais do que ofertar cursos, o NEaDUNI vem construindo pontes. Pontes entre municípios e universidades. Entre estudantes e conhecimento. Entre tecnologia e humanidade. Entre aqueles que tiveram oportunidades e aqueles que precisaram lutar muito mais para alcançá-las.

A marca da inclusão está presente em cada movimento realizado pelo núcleo. Ela aparece nos cursos ofertados em diferentes polos do Paraná e do Brasil; nas ações voltadas às Pessoas Privadas de Liberdade; nos cursos acessíveis à comunidade surda; na preocupação com mediações pedagógicas mais humanas; na formação continuada de professores; no acolhimento aos estudantes da EaD; e no entendimento de que educar é também reconhecer as singularidades de cada sujeito.

Enquanto muitos ainda discutem teoricamente a inclusão, o NEaDUNI a transforma em território de ação. E talvez seja justamente isso que torne sua trajetória tão significativa: compreender que incluir não é apenas permitir entrada, mas garantir pertencimento.

A educação inclusiva não acontece somente quando alguém consegue ingressar em um curso. Ela acontece quando esse estudante sente que sua existência importa. Quando percebe que sua voz é escutada. Quando encontra professores, tutores, coordenadores e equipes dispostas a caminhar junto. Nesse sentido, o NEaDUNI vem demonstrando que a Educação a Distância pode ser profundamente humana, sensível e transformadora.

Ao longo de sua história, o núcleo consolidou-se não apenas como uma estrutura administrativa ou tecnológica, mas como um espaço de encontro entre vidas, conhecimentos e esperanças e, há algo profundamente simbólico nisso tudo. Porque somar é diferente de apenas crescer. Crescer pode significar números. Somar significa abraçar pessoas e pessoas alijadas dos processos que a “normalidade” tanto louva.

E talvez seja essa a identidade mais bonita do NEaDUNI: compreender que a universidade pública só cumpre verdadeiramente sua missão quando alcança aqueles que, durante muito tempo, permaneceram às margens dos processos educacionais.