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Graduação e Extensão
Seminário avalia extensão curricular na Unioeste
- Texto: Mariana Luzan
- Fotos: Gustavo Rizotto
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A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) realizou um seminário de autoavaliação institucional da extensão curricular, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), com o objetivo de analisar e qualificar o processo de implementação da extensão nos cursos da instituição.
De acordo com a pró-reitora de graduação, Aparecida Darc de Souza, a iniciativa dá continuidade a um movimento iniciado no ano passado, quando foram aplicados questionários a professores e estudantes de cursos presenciais e a distância. “Hoje, nós estamos apresentando o resultado dessa pesquisa e, ao mesmo tempo, estabelecendo alguns parâmetros para a gente poder avaliar e melhorar o processo de implementação da extensão curricular dentro da instituição”, explica a pró-reitora.
A proposta do seminário está alinhada às diretrizes do Ministério da Educação (MEC), que exige que as instituições de ensino superior realizem, de forma periódica, processos de autoavaliação crítica sobre a extensão curricular. O objetivo é verificar se as universidades estão cumprindo seu papel de promover a articulação entre ensino, pesquisa e sociedade.
Durante a programação, no período da manhã, os participantes acompanharam a fala da pró-reitora de extensão, Fabiana Regina Veloso, e apresentações técnicas da Prograd, com contribuições da Diretoria de Ensino com a palestra do diretor Paulo César Rodrigues Diógenes, e da Diretoria de Assuntos Acadêmicos (DAA). As exposições destacaram os principais desafios enfrentados até o momento, como entraves institucionais e dificuldades operacionais na implementação da extensão curricular.
O seminário reuniu coordenadores de curso, integrantes de comissões de extensão, membros dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) e diretores de centro. De acordo com a pró-reitora de graduação, a partir do diagnóstico apresentado, a proposta é fortalecer estratégias institucionais que ampliem a efetividade da extensão, contribuindo para uma formação acadêmica mais conectada às demandas sociais.
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