FACULDADE DOM BOSCO
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL II


ALFABETO BRAILLE


Abaixo estão relacionadas todas as letras do alfabeto, acentuação, pontuação e sinais matemáticos com os 
pontos correspondentes em Braille: 

Letras do Alfabeto Pontos Braille

 a 1 b 12 c 1 –
 4 d 1 – 4 – 5 e 1 – 5 f 1 – 2 – 4 g 1 – 2 – 4 – 5 h 1 – 2 – 5 i 2 – 4 j 2 – 4 –5 k 1 – 3 l 1 – 2 – 3 m 1 – 3 – 4 n 1 – 3 – 4 – 5 o 1 – 3 – 5 p 1 – 2 – 3 – 4 q 12345 r 1 –
 2 – 3 – 5 s 2 – 3 – 4 t 2 – 3 – 4 – 5 u 1 – 3 – 6 v 1 – 2 – 3 – 6 x 1 – 3 – 4 – 6 y 1– 34 5 –
 6 w 2 – 4 – 5 – 6 z 1 – 3 – 5 – 6 ç                                                                   1 – 23–
 4 – 6 

Vogais acentuadas: Pontos Braille


á 1 – 2 – 3 – 5 – 6 é                                                          123456 
í 3 – 4 ó 3 – 4 – 6 ú 2 – 3 – 4 – 5 – 6 â 1 – 6 ê 1 – 2 – 6 ô 1 – 4 – 5 –6 ã 3 – 4 – 5 


õ 2 – 4 – 6 à 1 – 2 – 4 – 6 ü 1 – 2 – 5 – 6 

Pontuação Pontos Braille


 Vírgula ( , ) 2 
Ponto e vírgula  ( ; ) 2 – 3 
Dois Pontos  ( : ) 2 – 5 Ponto Final ( . ) 1 Ponto de interrogação ( ? ) 2 – 6 Ponto de exclamação ( ! ) 2 – 3 – 5 Abrir Parênteses (                                   1 – 2 6 3             Fechar Parênteses )
  6 – 3 4 5 
Abre aspas ( “ ) 2 – 3 – 6 Fecha aspas ( ” ) 2 – 3 – 6 
Reticências ( ...)                                        (3) (3) (3) 
Hífen ( )
 3 – 6 Travessão ( __ )                                       (3 – 6 ) ( 3 – 6 
Apóstrofo ( | ) 3 
Asterisco  3 – 5 Sinal de grifo  4 – 5 – 6 Sinal de maiúscula 4 – 6 

                Obs: Para se representar as letras maiúsculas em Braille, devese usar antes das mesmas o sinal de 
maiúscula ( 4 – 6 ). 

Sinais Matemáticos Pontos Braille 

Sinal de número  3 – 4 –5 –6 Adição 2 – 3 – 5 Subtração 3 – 6  Multiplicação 2 – 3 – 6 ou 3 
Divisão 2 – 5 – 6 Sinal de igual 2 – 3 – 5 – 6 Separação de classes 3 Vírgula decimal 2 
Unidade  monetária – Real              (4 – 6 ) (1 – 2 – 3 – 5 ) ( 5 – 6 ) 
Porcentagem                                    (4 – 5 – 6 ) (3 – 5 – 6 ) 

Observação: Ex: Porcentagem – 25% (3456)
 (12)
 (15)
 (456)
 (356) 


OBSERVAÇÕES NA ESCRITA DO SISTEMA BRAILLE: 

1Usase o sinal de maiúscula –
 (4 – 6 ) – quando só a primeira letra da palavra for maiúscula. Ex. Cascavel 
2Usase 
o sinal de maiúscula – ( 4 – 6 ) – duas vezes quando todas as letras da palavra forem maiúsculas. Ex. 
BRASIL 
3Uma 
frase que contenha até quatro palavras, todas em maiúscula, usase 
o sinal (4 – 6 ), duas vezes antes de 
cada palavra. Ex. (4 – 6 )  (4 – 6 ) PROFESSORES (4 – 6 ) ( 4 – 6 ) EXIGEM (4 – 6 ) (4 – 6) REPOSIÇÃO (4 

– 6 ) (4 – 6 ) SALARIAL. 
4Frases 
com cinco ou mais palavras, todas em maiúscula, usase 
os pontos (2 – 5 ) (4 – 6 ) (4 – 6 ), no início 
da frase e o sinal de maiúscula (4 – 6) por duas vezes antes da última palavra. Ex. (2 – 5 ) ( 4 – 6 ) (4 – 6 ) A 


UNIVERSIDADE ESTÁ OFERECENDO CURSOS ADICIONAIS NA MODALIDADE DA DEFICIÊNCIA
(4 – 6 ) (4 – 6 ) VISUAL.
5Sinal 
de grifo (até quatro palavras grifadas): escrevese 
o sinal de grifo antecedendo cada uma delas. Ex. O
sorriso é o idioma do amor (4 – 5 – 6 ) universal.
6Num 
grupo com mais de cinco palavras grifadas, procedese 
assim: escrevese 
os pontos (2 – 5 ) seguidos
do sinal de grifo (4 – 5 – 6 ) antes da primeira palavra grifada e novamente o sinal de grifo antes da última
palavra. Ex. Não é por termos vivido um certo número de anos, que envelhecemos... (2 – – 5 – 6 )
envelhecemos porque abandonamos o nosso ( 4 – 5 – 6 ) ideal.


Observações gerais: 

a)O sinal de grifo deve ser colocado antes do sinal de maiúscula.
b)Parágrafo: deixar três celas em branco. Na datilografia Braille – três espaços.
c)Travessão: deixar o parágrafo e em seguida o sinal de travessão.
d)Antes e depois do parênteses devese deixar uma cela em branco.
e)Os pontos de interrogação, exclamação, final, reticências, etc. são empregados antes de fechar as aspas
ou os parênteses.
f)No registro da tabuada não se deixa nenhuma cela em branco.


1Números 
Cardinais – Escrevese 
o sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 ) mais as letras do alfabeto de A a J, 
correspondendo ao número. Ex. 1 – sinal de nº mais letra a ( 1 ); 2 – sinal de nº mais letra b (1 – 2 ); 10 – 
sinal de número mais letra a ( 1 ), mais letra j ( 2 – 4 – 5 ). Ex: Para registrar em Braille 2.386 procedese 
assim: 

sinal de n
º (
3 – 4 – 5 – 6 ) 

letra b –
 (1 – 2 ) 

ponto de separação de classes –
 (3) 

letras c,
 h, f – (1 4 ) (1 –2 – 5 ) (1 – 2 – 4 ) 

2Números 
Ordinais – Escrevese 
o sinal de número (3 – 4 – 5 – 6 ) mais o algarismo na série inferior da 
cela, (nº rebaixado), mais a letra a ou o para designar feminino ou masculino. Ex. 1º (
3 – 4 – 5 – 6 ) ( 2 ) 
mais letra o (1 – 3 – 5 ); 3ª (
3 – 4 – 5 – 6) (2 – 5 ) mais a letra a (1); 15º (
3 – 4 – 5 – 6) ( 2 ) ( 2 – 6 ) mais a 
letra o ( 1 – 3 – 5 ). 

3Números Romanos Usase um sinal de maiúscula (
4 – 6 ) para qualquer quantidade de letras. Exemplo: 

I – (4 – 6 ) ( 2 – 4 ) 

V – (4 – 6 ) (1 – 2 – 3 – 6 ) 

X – ( 4 – 6) (1 – 3 – 4 – 6 ) 

L – ( 4 – 6 )  (1 – 2 – 3 ) 

C – (4 – 6 ) ( 1 – 4 ) 

D – ( 4 – 6 ) (1 – 4 – 5 ) 

M – (4 – 6 )  ( 1 – 3 – 4 ) 

Ex. 1995 – MCMXCV sinal de maiúscula seguido das letras correspondentes:
 (4 – 6) (1 – 3 – 4 ) (1 – 4) 

(1 – 3 – 4 ) (1 – 3 – 4 – 6 ) ( 1 – 4 ) ( 1 – 2 – 3 – 6 ). 

Um traço – multiplicação por mil (2 – 5 ). Ex. IV (4 – 6 ) (2 – 4 ) (1 – 2 – 3 – 6 ) (2 – 5 ) 

Dois traços – multiplicação por milhão (2 – 5 ) ( 2 – 5 ). Ex. IV (4 – 6 ) ( 2 – 4 ) (1 – 2 – 3 – 6) (2 – 5 ) 

(2 – 5 ). 

4Sistema monetário –
 Real: 

Para registrar em Braille – R$ 30,00, procedese assim: 


(4 – 6 ) – sinal de maiúscula 

( 1 – 2 – 3 – 5)  R 



(5 – 6 ) $
 
 (3 – 4 – 5 – 6 ) – sinal de nº
 
 (1 – 4 )  ( 2 – 4 – 5 ) – 30 
(2)vírgula
        (2 – 4 – 5 ) (2 – 4 – 5 ) – 00


5Para registrar uma adição em Braille,
 procedese assim: 


Ex.  345 + 108 = 453
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras c, d, e (1 – 4) (1 – 4 – 5 ) (1 – 5)
Sinal de adição (2 – 3 – 5 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6)
Letras a, j, h (1) (2 – 4 – 5 ) (1 – 2 – 5)
Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras d, e, c (1 – 4 – 5 ) (1 – 5 ) (1 – 4 )


6Para registrar uma subtração em Braille,
 procedese assim:
Ex. 126 – 97 = 29
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras a, b, f (1) ( 1 – 2 ) ( 1 – 2 – 4 )
Sinal de subtração (3 – 6 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras i, g (2 – 4 ) ( 1 – 2 – 4 – 5 )
Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras b, i (1 – 2 ) ( 2 – 4 )


7Para registrar uma divisão em Braille,
 procedese assim: 


Ex. 132 ÷ 2 = 66
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6)
Letras a, c, b ( 1 ) ( 1 – 4 ) ( 1 – 2 )
Sinal de divisão ( 2 – 5 – 6 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letra b ( 1 – 2 )
Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras f, f (1 – 2 – 4 )  (1 – 2 – 4 )


8Para registrar  uma multiplicação em Braille,
 procedese assim: 


Ex. 302 x 3 = 906
Sinal de nº (3 – 4 – 5 –6 )
Letras c, j, b (1 – 4 ) (2 – 4 – 5 ) (1 – 2 )
Sinal de multiplicação (2 – 3 – 6 )
Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )
Letra c (1 – 4 )
Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )
Sinal de n º (3 – 4 – 5 – 6 )
Letras i, j, f (2 – 4 ) (2 – 4 – 5 ) (1 – 2 – 4 )



9Para escrever datas em Braille,
 procedese assim: 
Ex. Cascavel, 18 de março de 2001 
Escrevese 
Cascavel, com letra maiúscula, seguida de vírgula. Deixase 
um espaço em branco, escrevese 
18 
de março de  200l. 
Para escrever: Cascavel, 180301 
Cascavel, com letra maiúscula, seguida de vírgula. Deixase 
um espaço em branco e registrase 
a data sem 
espaçamento. A separação dos números da data é feita por hífen.