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CONTAR HISTÓRIAS (voltar)
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Contar Histórias é a mais antiga das artes. Elas são fontes maravilhosas de experiências. São meios de ampliar o horizonte da criança e de aumentar seu conhecimento em relação ao mundo que a cerca. É através do prazer ou emoções que as histórias lhes proporcionam, que o simbolismo, implícito nas tramas e personagens, vai agir em seu inconsciente. Ali atuando, ajudamos, pouco a pouco, a resolverem os conflitos interiores que normalmente vivem. Os significados simbólicos dos contos estão ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu amadurecimento emocional, quando se dá a evolução, a passagem do eu para nós. A literatura Infantil , então, e principalmente os contos de fadas podem ser decisivos para a formação da criança em relação a si mesma e ao mundo a sua volta. As diferenças que mostram os personagens bons e maus, feios e bonitos, poderosos e fracos, facilita à criança a compreensão de certos valores básicos da conduta humana ou do convívio social. Através deles a criança incorporará valores que desde sempre regem a vida humana. Confrontada com o bom e o belo a criança é levada a com eles identificar, por trazerem em si a semente da bondade e da beleza . Identificando-se com heróis e heroínas, ela é levada a resolver sua própria situação, superando o medo que a inibe e ajudando-a enfrentar os perigos e ameaças que sente à sua volta.
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PORQUÊ CONTAR HISTÓRIAS? (voltar)
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Dentre muitos motivos para se contar histórias, podemos destacar alguns para reflexão:
Vejamos um exemplo: Por alguma razão, uma criança é repreendida pela mãe. Não podendo reagir diretamente à “agressão”, identificará a “agressora” na pessoa má do conto. A história funcionará assim, como antídoto, na solução de seus problemas infantis. Será um fator na procura do equilíbrio emocional. Percebe-se, então, quanto é importante que o professor esteja atento às reações infantis, perante as histórias contadas , podendo ser de grande ajuda para compreensão da realidade de cada uma das crianças. ”O compromisso do narrador é com a história, enquanto fonte de satisfação de necessidades básicas das crianças”.(Betty Coelho, 1991).
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TEXTO PRODUZIDO PELAS CRIANÇAS DAS COMUNIDADES
DO REASSENTAMENTO SÃO FRANCISCO DE ASSIS
| Texto
produzido pelas crianças de 5 a 8 anos de idade.
Através da dramatização da história “Chamando Coiote” de Ana Maria Machado, as crianças dramatizam outra história através de texto produzido por elas próprias. Participação de 5 crianças. As histórias abaixo foram produzidas pelas crianças e textualizadas pela orientadora.
O coelho amigo da ovelhas. Duas ovelhas estavam comendo e brincando, e o coelho chegou dizendo: - Ei, ei, ei......, minhas amiguinhas ovelhas, eu sou o coelho João, posso comer com vocês. - Por nós tudo bem, mas nossos donos Cleber e o Valdir não vão aceitar. - Seu coelho o que está fazendo aqui, este é o lugar das minhas ovelhas, pá, pá , pá.......O coelho foi-se embora. No outro dia nosso amiguinho João voltou. - O que você está fazendo, é que eu tive uma idéia, o coelho fala vamos fugir, os caçadores chegam e começam a atirar e as ovelhas , coelhos fogem, para bem da lua, vamos fazer uma festa, depois de muito samba, todos dizem, muito obrigado pela atenção de vocês. A isto, chamamos criatividade! |